Tháng 02 2010

Mừng Vietsciences được 6 tuổi

• Buổi bình minh cuả vũ trụ

• Mô phỏng sinh học: Biến phân tử thành động cơ
• Thủy điện và Việt Nam
• Nhân dịp Xuân về - thử bàn về bài thơ chữ Hán "Kinh Thành Nguyên Đán" của Phan Chu Trinh
• Tết Dưới Mắt Người Tây Phương
• Tản mạn về giống hoa-mai-vàng-ngày-Tết
• Thế giới trong thập kỷ 2010s
• Di sản của rừng
• Bước tiến trong nghiên cứu văn minh Chăm - Văn học Chăm
• Vũ trụ và con người
• Nghệ-thuật, bập bẹ làm-người
• Áo choàng hay không áo choàng?
• Số phận con cọp trong thế kỉ 21
• Cọp và tục săn cọp
• Trình độ học vấn của bộ trưởng Việt Nam, Mĩ và Úc
• Lòng yêu nước không là độc quyền của riêng ai
• Henri Poincaré, con quỷ toán học làm thay đổi thế giới
• 150 năm thuyết tiến hóa – Từ Darwin đến ngày nay
• Lượng tử của sự chọn lọc tự nhiên
• Vốn là thú, ta…
• Kỷ Yếu 2009: Tập 1 - 400 năm thiên văn học & Galileo Galilei, và Tập 2 - 150 năm thuyết tiến hóa & Charles Darwin.
• Học tiếng Việt từ ... dân quê
• Địa Trục, Thiên Hà
• Hanami
• Trân trọng một nguồn lực quý báu
• Những chuyến du hành thám hiểm, các ý tưởng thay đổi thế giới, và sự thành lập tạp chí Nature
• Vài chuyện cọp ở các thế kỷ trước
• Cọp trong văn học
• Cọp, từ Mộc Tinh đến ông Ba Mươi
• Danh tướng Nguyễn Hữu Cảnh với chuyến kinh lược năm Mậu Dần lịch sử
• Để tránh sự tuyệt chủng nên để hổ sinh sống trong môi trường thiên nhiên
• Ý kiến về chiếc khẩu trang và bình sữa chứa hạt nano
• Trắc nghiệm Hóa Hữu Cơ 7
• Québec : Từ kẻ bại trận vùng lên đòi tự trị
• GS. Nguyễn Mạnh Tường- nhà khoa học thông thái và yêu nước
• Nguyễn Thảo, nữ giáo sư gốc Việt nhận giải thưởng Tổng thống năm 2009
• Tôn trọng trí  thức, nhân sĩ là thể  hiện tinh thần Đại đoàn kết  để xây dựng đất nước
• Hàng vạn người dân dự Lễ hoàn táng vua Lê Dụ Tông

Tháng 01 2010

• Mặt trận tổ quốc với năm 2010
• Cơ sở lý thuyết của đảm bảo chất lượng
• Giáo dục chuyên nghiệp: Bao giờ thoát cảnh “bước đệm”?
• Đào tạo tiến sĩ - “Chất” và “lượng” - Bài 1: Luận án - nghiên cứu hay… nâng cấp?
• Đào tạo tiến sĩ – “Chất” và “lượng”. Bài 2: Hội đồng du di!
• Đào tạo tiến sĩ – “Chất” và “lượng” - Bài 3: Tiến sĩ quan và mục tiêu… thiếu khả thi
• Sự độc đáo và khác biệt của âm nhạc cồng chiêng Tây Nguyên so với cồng chiêng các nước trong khu vực Đông Nam Á
• Chính-trị, nghệ-thuật làm-người
• Cải cách giáo dục: Nên xác định gốc và ngọn
• Thử tìm giải pháp thuỷ lợi cho đồng bằng Cửu Long - Phần 4. Kinh nghiệm châu thổ sông Hồng
• Ý kiến
• Giáo dục Việt Nam đang thiếu những gì?
• Tranh luận sau báo cáo của Harvard về GD VN
• Thay đổi khí hậu: Thực tại chính trị vs Thực tại vật lý
• Không thể bàn luận đúng khi bị thông tin sai
• Khảo cứu tài liệu Lý Sơn
• Nên ưu tiên gì cho Chiến lược phát triển giáo dục?
• Vài suy nghĩ về những điều trần của Nguyễn Trường Tộ
• 400 năm khám phá vũ trụ
• Động đất làm nhiều ngàn người chết ở Haiti
• Mỹ: 200.000 bằng giả mỗi năm
• Quá trình phát triển giáo dục đại học ở Nhật và những bài học
• Những vấn đề  bảo đảm an ninh cho tuyến đường chuyên chở tài nguyên-dầu mỏ vào Nhật Bản ở thế kỷ 21
• Spin của electron và nguyên lý ngoại trừ Pauli
• Toàn cầu hóa và tổ chức thương mãi quốc tế
• Những ngày Tết nên ăn uống như thế nào ?
• Cái giá của những bông hoa
• Sự liên quan giữa Giáo dục - Kinh tế Trung Quốc và ảnh hưởng của nó đến Việt Nam. Một số đề xuất thực hiện.
• Định vị Việt Nam trong thế giới của thập kỷ mới
• Xây danh dự cho dân tộc Việt
• Xây chế độ chính trị đồng nghĩa với Tổ quốc
• Xem dân ta "vùi dập" hoa ngày lễ
• Học thức & trí thức: Lịch sử một trận phân thân (I)
• Trắc nghiệm Hóa Vô cơ 7
• Để chất xám thực sự được phát huy
• Muốn có mỹ hiệu "tiến sĩ", cứ nộp đơn thi Hội, thi Đình
• Giáo dục không phải chỗ "thuận mua vừa bán"
• Hai lá thư cuối năm
• Video Tour Eiffel 2010 : đèn màu
• Video Tour Eiffel 2009: pháo bông
• Lịch sử đồng hồ
• Vài loại lịch cổ
• Vài loại lịch phổ thông
• Lịch sử cuốn lịch